团体训练对高职学生网络成瘾倾向的干预研究

作者：巫珠霞

来源：科教导刊(上旬刊), 2015, (11): 150-151.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.04.073

• 网络成瘾倾向
• 团体训练
• 高职学生
• 辅导员

目的:对有网络成瘾倾向的高职学生进行团体训练,探讨干预的有效性,为学生思想政治教育和心理健康教育提供理论支持与实践导向。方法:采用《中文网络成瘾量表》(CIAS)和《青少年病理性互联网使用量表》(APIUS)对某高职院校300名学生进行筛检,经辅导员转介和个别访谈后取得最终被试30名,将其分为干预组和对照组,每组各15名。使用自编的训练方案对干预组实施团体心理训练6次,辅助训练6次,历时2个月。结果:(1)干预组在CIAS和APIUS上的后测得分上显著低于对照组;(2)干预组在其他心理状况各项指标上后测得分显著优于对照组;(3)干预组在CIAS和APIUS上的后测得分显著低于前测得分;(4)干预组在其他心理状况各项指标上的后测得分显著优于前测得分。结论:本文的团体训练能有效减弱高职学生的网络成瘾倾向,并能提升其心理健康水平,促进学生的健康成长与成才。

• 单位
  湖南工程职业技术学院