经过几十年的办学发展,思想政治教育专业教材建设积累了丰富的经验。重视教材建设,促进了学科发展;大量吸收中外文化的优秀成果,丰富了教材文本的内容;教材建设带动了整个思想政治教育专业学科的发展。但也存在诸多的不足,如各地高校自编教材、自拟教学计划,影响了教材的准确性和权威性;不同层次的教学内容衔接及体系递进不鲜明,重复率过高;与思想政治理论课等相关教材的统筹不力,存在顾此失彼的现象等。
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