康复治疗学旨在通过各种有效的专科治疗手段，最大限度地改善病伤残者的功能障碍。在康复治疗专业的教育过程中，康复实践技能的学习是核心。在本科康复治疗学教育中应用案例教学法，以案例实践为核心，以问题为基础，通过小组讨论与实操方法，引导学生将理论与实际相结合，以小组汇报的形式发现并解决问题，强化知识点的练习。明确案例教学法的实施方法、特点与优势及应注意的问题，以期为康复治疗学本科教育的实践教学改革提供借鉴。
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