“双减”背景下基于大数据驱动的区域精准教学模式应用——以江苏省南京市溧水区为例

作者：魏建生

来源：中国教育信息化, 2022, 28(04): 99-103.

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在“双减”政策背景下，利用大数据开展精准教学是提升校内教学质量、实现师生减负增效的有效途径。文章详细介绍了区域大数据精准教学系统的实施方法和应用情况，结合教学实践，从减负、增效、科学管理等方面论述精准教学的应用效果，并从提升作业效能“八条规定”出发，总结区域精准教学应用模式，提出精心设计作业内容、分层针对性布置、智能及时批改、数据精准讲评等教师管理机制，以及个性化练习、限时自主学习、精准解决薄弱知识点、及时巩固订正等学生学习机制。