怎样通过“数字卡片游戏”更好地比较数的大小

作者：应耀杰

来源：教学月刊小学版(数学), 2022, (05): 27.

<正>万以内数的大小比较有以下几种情况：位数不同的数的大小比较；位数相同的数的大小比较。在位数相同时，又分成最高位上的数相同与不同的情况。通过开展数字卡片游戏，可以让学生直观地理解“数的大小比较”基本方法。一、第一轮游戏：观察、对比（一）读一读：游戏规则教师出示游戏规则（如图1），请学生读一读。