在高三阶段的时候,学生数学复习的时间是非常紧张的,而且数学的复习任务也是非常繁重的.很多高三的数学教师为了更快地完成教学任务,采用的一般都是比较传统的教学方式.在这种教学方式中,教师一般占据主导的地位,教师只是单方面地向学生传授知识,学生也是被动式地接受知识,也会逐渐丧失对于数学学习的兴趣,这样是不利于教师实现教学目标的.所以教师要积极地探索出新的教学方式,本文就微课在高三数学复习课中的有效应用进行探讨,希望能够帮助教师提高数学教学的质量和效率.
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