摘要

文章以中职学生孝道教育现状为切入点,提出在孝道教育中班主任是主导,学生是主体,家长是辅助者,并对三者如何发挥自身作用进行了阐述,最后对其他方面力量如何发挥自身作用进行了分析。

  • 单位
    福建省闽东卫生学校