简析学校体育教育本真及人文价值

作者：赵星宇

来源：体育风尚, 2018, (12): 113.

• 学校体育教育
• 本真
• 人文价值

随着我国经济水平的不断提高,人们对于教育事业的发展越来越重视。在我国学校教育教学中,体育不是教学的主体,在体育教育过程中有时甚至忽视体育的本真及人文价值。学生在学习过程中,学习压力过大,心理状况层出不穷,为解决这一问题,需要促进学生对体育精神、人文价值及生命价值的理解。

• 单位
  湖南城市学院