<正>教学是一门技术亦是一门艺术,我们不妨称之为"教学技艺"。在研究中我们领悟到教学技艺包含了教师"教"的技艺与学生"学"的技艺。其中"教"的技艺,更多需要发挥教师个人潜在能力;"学"的技艺则以学生的发展为本,让学生学得主动、学得灵动、学得有深度。下面结合自己在课堂教学中在"教"的技艺方面谈谈个别做法。一、施展教学技艺,设置"趣点"有效激发学习内需正如托尔斯泰说"学习不是一种强制行为,而是要激发学生的兴趣",而能以学生发自内心的学习需求为切入点,
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