近年来我国的新课程改革收效显著,基于高效课堂目标的实现,任课教师更多地关注了学生主体地位,更多地引导学生主动参与课堂教学。在小学音乐教学当中,课堂导入作为教学的关键部分,需要教师们积极探索方法,不断提高学生们的学习兴趣,让学生积极地参与到课堂中来。本文将结合教学中的实际案例,谈一谈如何进行小学音乐教学的课堂导入。
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