基于“引企入校”的职业院校汽车底盘构造与检修课程教学改革初探

作者：张俊

来源：内江科技, 2019, 40(11): 154-155.

通过对职业院校教育特性的分析,提出了必须积极推行校企合作、工学交替的人才培养模式。通过对"引企入校"校企合作模式进行分析,提出了《汽车底盘构造与检修》课程教学的改革思路,借助于理论教学、校内实训、企业生产实习相结合的三站式教学模式真正做到"引企入校",把企业引向校园,把课堂延伸到企业。

• 单位
  江苏联合职业技术学院