对新课改下数学课堂教学的思考

作者：苏永娈

来源：学周刊, 2019, (21): 72.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.21.068

• 新课程
• 数学
• 教学理念

随着新课程改革的推行,初中数学课堂教学不断变化,新时代对基础教育有新的要求,新的机制促进了新的发展,新的目标推进新的优质,特别是信息技术的应用给教育教学带来了新的挑战。本文从几个方面阐述教师要更新教学理念才能适应教育的改革和发展。