核心素养导向的一道正方形习题的变式教学探析

作者：罗志浩; 杨伟东

来源：数学教学通讯, 2020, (17): 82-83.

• 核心素养
• 正方形
• 习题
• 变式

在初中数学习题教学中,教师不仅要教会学生怎样做题,更应渗透学科核心素养,优化数学习题教学,才更有助于培养与发展学生的创新思维能力.文章以一道课本正方形习题为例,谈谈如何进行几何题变式教学探析.