通过写作学习：学术写作的价值、路径及展望

作者：任明满

来源：语文建设, 2020, (11): 14-18.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2020.11.006

<正>长期以来,学术写作被看作是学者的专利,国家学术的繁荣、科研的进步似乎主要依赖少量精英即可。近年来,我国每年发表的学术论文数量居世界前列,但真正能产生世界影响力的高水平论文十分有限,学术不端现象频发。追根溯源,产生这一现象的原因与我国中小学阶段的写作教学存在密切关系。我国中小学的作文教学比较重视记叙文、议论文的应试训

• 单位
  西南大学