合作学习法在高中英语词汇教学中的运用浅探

作者：李婷婷

来源：中学生英语, 2022, (08): 38.

<正>合作学习法在高中英语词汇教学中的运用应做好课前预习,课上教学阶段应做好小组词汇预习展示,重难点词汇合作学习,词汇操练等。同时还要做好课后复习。《普通高中英语新课程标准》明确规定:在高中阶段,高中生必须掌握四百至五百个固定词汇搭配和习惯性英语用语,掌握三千五百个左右的单词。如此之多的词汇量也要求高中英语教师必须采取更加有效的教学方式提高词汇教学效率。研究表明,运用合作学习的方式可以在一定程度上提高词汇教学质量。那么,究竟如何在高中英语词汇教学中有效运用合作学习法呢?接下来便针对此问题进行简要论述。