结合淮阴工学院农学、园艺、食品三个专业实用技能型卓越农林人才教育培养的改革实践,从校企共建实践平台、实践教学体系构建、双师队伍打造、校企合作机制等方面探讨了实践教学模式改革,并对改革的效果和存在的问题进行了探讨。