党的领导是办好中国特色社会主义大学的最大政治优势，高等院校如何发挥基层党组织在师德师风建设过程中的引领带动作用，是国内学者普遍关注的课题。本文梳理高校基层党组织建设和师德师风建设之间的理论逻辑关系的基础之上，针对当前高校存在的顶层压力传导不到位、互动融合程度不深刻、考核评价机制不完善等现实困境，探寻在新时代的特殊历史条件下，有效发挥高校基层党支部引导师德师风建设作用的长效机制。
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