摘要

初中学生所涉及的地理知识较为基础,对以后的地理知识学习具有重要影响。在这个学习阶段里,良好的记忆力是帮助学生掌握知识的关键工具。地理教师要在这个过程中帮助学生掌握更多的记忆技巧,培养更好的记忆能力。教师要培养学生对地理知识的记忆,这是学生打下良好的地理基础的重要方面,所以在教学中,教师要提前收集更多的地理知识,为学生的记忆做好知识储备,这样也可以提高学生的学习效果。地理学科的特殊性在于综合性较强,其知识内容也涉猎其他学科的知识,不仅要求学生有着良好的文科素养,对其理性思维也有着相应的要求。文章对在初中地理教学中如何培养学生的记忆方法进行研究和讨论。