目的：分析医学影像技术专科教学中，虚拟仿真软件下的磁共振成像实验的干预效果。方法：选取2019级和2020级医学影像技术专业58名专科学生，分为两组。对照组实行传统教学，观察组实行虚拟仿真软件下的磁共振成像实验教学。结果：较之对照组，观察组教学质量、考试成绩、教学效果等均有提高（P<0.05）。结论：虚拟仿真软件下的磁共振成像实验教学方法，效果确切，可以提高教学质量及效果，值得推广。
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