摘要

课堂管理是提高体育高职术科教学质量的关键,本文基于学情分析并结合体育教育与高职教育的特点和理念,寻求体育高职术科课堂管理的对策与方法,旨在进一步提高体育高职院校术科教师的课堂管理水平,提高课堂教学质量。