高校刑法课程中价值导向:公正性、谦抑性与人道性——评《刑法的价值构造(第三版)》

作者：冷枫

来源：中国高校科技, 2019, (03): 114-115.

DOI：10.16209/j.cnki.cust.2019.03.044

• 人道性
• 价值构造
• 公正性
• 谦抑性
• 刑法教学
• 法学教育
• 刑法学
• 第三版
• 价值导向

<正>法学教育在我国高等教育体系中占据非常重要的地位,我国的法学教育历史悠久,源远流长。自新中国成立以来,我国法学教育就在波折中不断前进,发展历程相对坎坷。改革开放以后,我国法学高等教育迅速发展,当前已经形成了一定规模,结构比例趋向合理,整体质量稳步提升,在全球法学教育中占据重要的一席之地。根据

• 单位
  西南大学