新工科背景下网络互联技能知识体系构建与人才培养探索

作者：桂学勤

来源：计算机教育, 2022, (11): 25-28.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.11.019

• 网络互联技能
• 知识体系
• 知识结构
• 知识点

分析新工科建设背景下网络互联技能应用型人才培养存在的主要问题，结合网络互联技能的教学内容和课程设置问题，提出从知识结构、课程教材、知识点3个方面构建网络互联技能“四层结构”知识体系，在此基础上对新工科背景下网络互联技能应用型人才培养提出几点建议。

• 单位
  湖北科技学院