摘要

有效探究教学即符合科学教学规律、有效果、有效益、有效率的科学教学。要把科学探究有效落实到科学课堂中,促进学生的发展,笔者认为离不开精心的准备,开学第一节为常规教育,当然离不开纪律常规教育,但对科学课来说,还有其科学常规,这些常规关系到往后实验教学的顺利开展。科学探究教学离不开探究材料,学生天性爱动手探究,但如果选择的材料不适合学生的需要,不适合教学活动的需要,是不利于有效探究教学的。