自组织理论视野下应用型高校新商科教育联动路径探索

作者：吴自爱; 吴铖铖; 邱玉琢; 项桂娥; 赵娣; 王丽娟

来源：铜陵学院学报, 2023, 22(03): 120-124.

DOI：10.16394/j.cnki.34-1258/z.2023.03.002

• 自组织理论
• 应用型高校
• 新商科
• 教育联动
• 产教融合

新商科教育联盟井喷式出现，符合教育和产业统筹融合发展趋势。应用型高校新商科教育联动是高校、政府、企业、行业协会商会、社区和其他社会组织不同要素之间的有效协调和运转，高校应主动扮演“领头雁”角色，有效整合教育联动体，构建协同创新机制、资源整合机制、信息反馈机制和激励约束机制，激活新商科教育联动“雁阵效应”，促进应用型高校新商科人才培养高质量发展。

• 单位
  南京信息工程大学; 池州学院