摘要

<正>作业是提升基础教育质量的关键领域之一,对培养学生学习兴趣、减轻课业负担和提升学业表现有重要作业。教育部办公厅发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,提出了“把握作业育人功能”“严控书面作业总量”“创新作业类型方式” “提高作业设计质量” “加强作业完成指导”等十项要求。明确指出,要发挥好作业的育人功能,鼓励分层作业、弹性作业和个性化作业,将作业设计作为校本教研重点,系统化创编、改编、创编符合学习规律,体现素质教育导向的基础性作业。