本文以开展有效课堂认证为契机，在课程分析、学习者分析的基础上，制定了详细的教学策略。并基于教学策略分析对《ERP手工沙盘模拟实训》课程进行整体教学设计和单元设计，设计了线上线下相结合的“任务驱动式”教学模式和教、学、做一体化教学流程，旨在提高高职课堂教学质量，实现有效教学。
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