挖掘民族文化资源 优化校本课程建设——创编《爱我中华》大课间集体舞的成功实践与反思

作者：王雁

来源：云南教育, 2023, (10): 12-13.

<正>民族民间舞蹈蕴藏着丰富的优秀民族文化内涵，充分挖掘其文化内涵，纳入学校教育资源，对于传承和发扬优秀民族文化，培养文化自信，有着独特的意义,有利于我们把优秀文化传承和审美教育融为一体，建设少年儿童审美感知的平台。少数民族地区学校在这方面具有天然的资源优势。基于这样的认识，我们充分利用学校的地域优势，积极贯彻落实《义务教育艺术课程标准（2022年版）》精神，