摘要

德国多年来一直是中国高等教育合作交流的重要对象,高等教育国际化发展非常具有代表性,近代以来德国高等教育发展迅猛,所取得的成就被全球所关注,成为世界第四大国际学生接收国。但在发展中也存在不足,一是当前德国高等教育系统不断膨胀,导致一系列内部管理问题的出现;二是德国大学国际语言课程授课语种单一,影响招生的吸引力,这成为其进一步发展的制约因素。国内在该领域的研究也不断攀升,宏观、中观和微观各层面都有涉及,以"全球-国家-地方"理论为分析框架,通过文件分析法,从国际层面、国家层面和大学层面,分析说明德国高等教育国际化的行动路径对我国高等教育发展有一定借鉴意义。