语文教学要走“正道”——“正道语文”述与解

作者：李华平

来源：中国教师, 2017, (15): 47-51.

• 正道语文
• 文本内容
• 钱梦龙

<正>10多年来的语文课程改革已经取得了可喜的成就,语文教学面貌也发生了巨大变化,初步形成百花齐放、百家争鸣的局面。但在教学观念与实践层面也存在一些"走偏"现象,如重视宣讲人文精神、轻视文本本身,重视教学手段的使用、轻视基于文本的自我体悟,强调"模糊"、轻视必要的"准确"等。"正道语文"正是针对语文教学中出现的种种"走偏"现象而提出的,由一次语

• 单位
  四川师范大学