小学阶段是学生养成良好阅读习惯的关键时期,良好阅读习惯对人的终身发展、终身学习具有深远的意义。随着新课程改革的不断深入,“双减”政策的落地实施,创建有效路径,帮助学生养成良好的阅读习惯,为其终身学习奠基是每一位教师的责任。