英语专业学生拓展能力活动中英语教师职能

作者：张凌; 张金诚

来源：校园英语, 2017, (02): 21-22.

• 建构主义
• 拓展能力活动
• 教师职能

本文从建构主义角度出发,以黄冈师范学院外国语学院学生的英语拓展能力活动为例,得出新形势下英语教师是课外活动的指导者、组织者、促进者的主要职能。

• 单位
  黄冈师范学院