当前在思想多元化、社会环境复杂化的趋势下,互联网技术引领下的多媒体信息渠道对青年学生的思想意识产生了深刻且广泛的影响,这对思政课程来说面临着巨大的挑战。中职阶段的学生大多为初中毕业后未进入普通高中的学生,最终分流到职业技术类院校,他们的年龄偏小,独立、全面的人生观、价值观、生命观还未真正形成,这就需要中职思政课要在生命领域开展更加丰富、有效的课程,将生命教育渗透在其中,提升学生的生命认知,从而保障其健康成长。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
