基于SPOC的混合教学模式探究——以“现代教育技术”为例

作者：张焕; 郝宁; 昝宏雷

来源：中国信息技术教育, 2021, (24): 101-103.

• 混合教学
• SPOC
• 现代教育技术

本文以"现代教育技术"课程为例,结合SPOC开展混合教学,在教学设计阶段合理开发相关教学资源,综合利用SPOC教学视频和网络教学平台开展教学,以期能够有助于提高学生的信息素养,树立师范生的混合学习理念。

• 单位
  太原师范学院