教师培训中融入前沿知识的必要与构想

作者：缪剑峰

来源：福建教育, 2021, (40): 26-28.

<正>根据美国学者斯蒂芬·科尔的观点,前沿知识是指所有新生产的知识,包括各种新观点、新理论、新问题、新技术、新方法。教师培训中的前沿知识主要包含教育学与心理学的前沿知识、学科专业的前沿知识、社会和科技发展的前沿知识等。在教师培训中融入前沿知识,有利于保障教师培训的前瞻性和开放性,形成高质量的教师培训体系,同时促进教师专业发展的现代化建设,从而推动学校教育和教师不断走向现代化。