摘要

中职数学教学现状不理想,要结合实际情况选择合适的切入点,打破常规教学模式的限制,深化数学课堂教学改革。中职数学教学深化教学改革,增加数学课堂的趣味性,大幅度提升数学教学质量。通过联系教学实践,分析推动中职数学教学改革的具体措施。