高职智能制造专业群深入产教融合教学实践

作者：郭纪斌

来源：西部素质教育, 2020, 6(09): 210-211.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202009101

• 高职
• 智能制造专业群
• 产教融合

文章首先阐述了智能制造专业群概念,然后分析了高职智能制造专业群深入产教融合教学实践的意义,最后提出了高职智能制造专业群深入产教融合教学实践的策略,包括加强硬件设施投入、改进教学方式、加强师资队伍建设。

• 单位
  机电工程学院; 湖南信息职业技术学院