核心素养下小学语文个性化学习共同体的实践

作者：吴文诗

来源：天津教育, 2020, (25): 88-89.

• 核心素养
• 小学语文
• 个性化
• 共同体

在核心素养大背景下,小学语文个性化学习共同体在语文教学环节进行了有效运用,在学科以及教学模式的差异化作用下,学习共同体也会对学生起到差异化的引导作用。本文就核心素养下小学语文个性化学习共同体的实践进行分析阐述,以供参考。