新课改把优化教学效果作为初中政治教学的重要目标,然而当前很多教师采用的是"照本宣科"的教学模式,再加上很多教学内容与学生生活没有直接联系,这就难以激起学生学习政治课程的学习兴趣,阻碍了教学效果的优化。而生活化思维是一种全新的政治课程教学观念与方法,其可将抽象的、陌生的教学内容与学生生活联系在一起,可让学生积极参与到课堂教学中,并扎实掌握教材内容。本文就运用生活化思维促进初中政治教学的策略,进行了细致的探究。
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