随着新课标对小学课程教育要求的不断提高,一些小学学校为了促进学生德智体美劳的全面发展,纷纷加强了对小学音乐课程的建设力度。在小学音乐教学课堂中,教师应当以提高学生核心素养为主来开展相关的教学活动,并且还要将学生核心素养和社会实践进行相互的融合,多方位地提高学生的音乐核心素养,保证小学音乐教学课堂的有序进行。
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