团结合作 始于足下——浅谈足球活动中幼儿合作意识的培养

作者：应珊珊

来源：幼儿100(教师版), 2022, (03): 28-29.

<正>维果斯基指出，人的心理是在人的活动中发展起来的，是在人与人之间的相互交往中发展起来的。《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）强调，要注重幼儿学习品质的培养。对于幼儿来说，合作意识是一种良好的态度，积极的学习品质是幼儿社会性发展的重要指标。我园大部分幼儿在园一日活动表现出缺乏合作意识的情况，不会与他人沟通交流、相互配合、相互支持。