混合式教学在高职课程中的应用研究——以“服装结构设计与制作”课程为例

作者：江丽君

来源：福建轻纺, 2021, (11): 51-55.

• 高职课程
• 混合式教学
• 信息化

随着互联网信息技术的发展,混合式教学作为一种全新的教学模式成为教育改革趋势,是高职院校教学改革的热点之一。文章以"服装结构设计与制作"课程为对象,重点分析在该课程采用混合式教学时信息化技术的运用的经验,探索基于课程平台的混合式教学模式的教学方法。

• 单位
  闽北职业技术学院