生本理念强调学生的课堂主体地位,是为学生好学而设计的教育,可以有效培养学生核心素养,促进全面发展。为此,本文基于生本理念为前提,首先对自主学习能力进行了概要分析;其次对学生自主学习能力培养的重要性进行了解读;最后对学生自主阅读学习能力的培养策略进行了探究。旨在通过教学理念、教学活动、教学内容、教学评价的优化,打造生本课堂,在语文阅读学习中培养自主学习能力,提高学习质量。
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