汽车电子技术的快速发展给车辆的诊断带来了极大的困难。为了提供高效的生产教学解决方案,以汽车维修生产性实训基地建设为背景,梳理出真实性生产项目,并进行教学标准设计。最后以自动变速器故障诊断为例设计出三个典型的教学生产作业教学标准,创新了教学标准设计方法,优化了育人环境,从而为培养高素质技能型人才提供了重要实施路径。
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