科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
本文通过对高校美术通识教育、高校美育相关理念和政策的梳理，结合相关文献资料中对大学生心理健康问题及治理进行分析，阐述了高校美术通识教育与大学生心理建设的内在关联[1]。同时，对艺术心理疗法做了一定的阐述。在此基础上，笔者结合自身高等教育工作的经验，对美术介入心理健康建设的方法进行了经验归纳，旨在探讨美术通识教育与大学生心理健康建设工作的关联和实现路径[2]。
- 单位
本文通过对高校美术通识教育、高校美育相关理念和政策的梳理，结合相关文献资料中对大学生心理健康问题及治理进行分析，阐述了高校美术通识教育与大学生心理建设的内在关联[1]。同时，对艺术心理疗法做了一定的阐述。在此基础上，笔者结合自身高等教育工作的经验，对美术介入心理健康建设的方法进行了经验归纳，旨在探讨美术通识教育与大学生心理健康建设工作的关联和实现路径[2]。
