摘要

本文论述新媒体环境下高中政治教育在教学模式和教师素养方面面临的挑战,提出借助新媒体创设教学情境、引入生活化知识内容、创设趣味性课堂等措施,促进新媒体技术更好地辅助政治课堂教学,提高政治课堂教学的效率和质量。