新课改背景下小学语文读写结合的教学路径分析

作者：穆晓春

来源：智力, 2021, (23): 87-88.

• 新课改
• 小学语文
• 读写结合教学
• 路径

阅读教学和写作教学是小学语文教学阶段的重点部分,对此,教师需要激发学生对阅读学习和写作学习的兴趣,帮助学生尽快掌握阅读和写作的方法,利用读写结合的教学方法来开展更有效的教学工作。本文首先分析了小学语文读写结合教学的意义,随后分析了新课改背景下小学语文读写结合教学的有效路径,以此供相关人士交流参考。