小学音乐课堂童声合唱教学策略探究

作者：叶小芳

来源：内蒙古教育, 2020, (15): 101-102.

• 小学音乐课堂
• 童声合唱
• 教学策略

童声合唱被称之为"天籁之音",其音色纯美、和声丰满并且表现力丰富,受到人们的喜欢。童声合唱有着独有的魅力,引导学生走进色彩丰富的音乐天堂,使其切身体验和感悟音乐,激发学生的合唱热情,加强学生音乐素养的培养。因此,在小学音乐课堂中,应注重童声合唱教学的开展,以提高课堂教学的有效性。本文分析了在小学音乐课堂中,童声合唱的教学策略。