以优秀传统文化提升中职学生的综合素养

作者：邢佑耐; 王嘉庆

来源：文教资料, 2021, (13): 142-182.

• 传统文化
• 班级教育
• 综合素养

传统文化是中华民族优秀的文化遗产。研究传统文化进入学校教育的意义方式方法,在学校教育教学中有意识地结合传统文化,利用传统文化教育影响学生,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。