“实验室+仿真+项目”的多元化《电路理论》实验教学方法研究

作者：孙继元; 董秀玉; 李典航; 向芳; 苑广军

来源：中外企业家, 2018, (29): 196.

• 工程对象法
• 实验教学改革
• 电路理论
• 创新

实验教学是高校教学体系中的重要一环,为了改变重理论,重科研,轻实验、实习的倾向,强调学生是实验的主体,着力充分考虑培养学生的综合能力和自主实践能力,促使实验管理机制、实验教学体系、实验教学方法、实验内容等诸方面进行改革,从而为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才奠定基础。

• 单位
  北华大学