在新课程标准与素质教育观提倡培养学生德智体美劳多方面、全方位共同发展的教学大背景下,体育课程愈来愈受到师生的广泛重视。在小学体育教学实践中,由于该阶段学生活泼好动性强,加之体育课程以户外场地为主,存在一定的安全隐患。因此,如何实现小学体育课程的顺利展开,且加强对学生的安全教育,促进其健康发展是体育教师教学的重要任务。以下通过分析小学体育课堂存在问题,对教师如何优化课程设计,减少安全隐患提出参考建议。